Og en hilsen til min far og tante Mie. :)
Bruker av min kjært dedikerte lørdagsfri til å hjelpe familie med pc-problemer. :)
lørdag 13. september 2008
Tid er mangelvare
Hjelpes så tiden flyr.
Jeg syntes vel egentlig ikke det finnes annet enn mandager og fredager hele uka! Og på lørdagen får du tid til å tenke over at det er akkurat det det er!
Nå er det tre uker siden sist jeg skrev, og jeg skulle egentlig skrive litt oftere. Men det betyr vel at det er tre uker siden sist jeg ikke gjorde noe som helst en lørdag. Dagene kan jeg jo bare glemme, da er det bare å spise, jobbe og sove som virker, og det i seg selv får jo tiden til å gå da.
Livet i Drammen er i alle fall ikke så aller verst. Sirenene uler støtt og stadig, og det er jo noe jeg ikke annet en liker godt igrunn. Vel og merke er jo ikke sirenene så viktige, men blålysa er jo magiske. Som møll mot lyspæra!
Litt surt her kanskje! Gufsete vær, busser jeg ikke skjønner noe av, kjøpesenter jeg får krampe av, trafikk jeg får hetta av... ja ja, det er jo litt negative sider også da, men overlever jeg? JEPP! :)
Jeg syntes vel egentlig ikke det finnes annet enn mandager og fredager hele uka! Og på lørdagen får du tid til å tenke over at det er akkurat det det er!
Nå er det tre uker siden sist jeg skrev, og jeg skulle egentlig skrive litt oftere. Men det betyr vel at det er tre uker siden sist jeg ikke gjorde noe som helst en lørdag. Dagene kan jeg jo bare glemme, da er det bare å spise, jobbe og sove som virker, og det i seg selv får jo tiden til å gå da.
Livet i Drammen er i alle fall ikke så aller verst. Sirenene uler støtt og stadig, og det er jo noe jeg ikke annet en liker godt igrunn. Vel og merke er jo ikke sirenene så viktige, men blålysa er jo magiske. Som møll mot lyspæra!
Litt surt her kanskje! Gufsete vær, busser jeg ikke skjønner noe av, kjøpesenter jeg får krampe av, trafikk jeg får hetta av... ja ja, det er jo litt negative sider også da, men overlever jeg? JEPP! :)
lørdag 23. august 2008
Puh...
Der var endelig ferien godt overstått dere! :) Slettes ikke dårlig må jeg si.
Hva har den forsvunnet til da egentlig? Tror ikke jeg skal til å kommentere innholdet i min i alle fall - skal skåne deg for det. :)
Nytt år er om ikke annet i gang for majoriteten av oss - og det er vel noe vi kan leve med.
Har holdt meg borte fra siden her nå i lengre tid, helt siden eksamensperioden. Det har med andre ord vert en hektisk sommer som ikke har gitt tid til så veldig mye av denne "tidtrøyta" som å informere dere om løst og fast.
Nytt av kalenderåret er at jeg har blitt drammenser. Jeg og Henriette flyttet i månedskiftet juli/august til Austad i Drammen, og vi kan vel egentlig ikke si annet enn at vi trives. :)
Årsaken til flyttingen kan jeg beskrive med ett ord; JOBB.
I og med at dette er en personlig blogg, vil jeg bruke jeg i stedet for vi i den videre fortellingen.
Jeg fikk meg i våres jobb i Lier kommune i en 6. klasse. 11-åringer. Små barn. Hormonelle barn. Men også sjarmerende barn.
Jeg har per idag jobbet 10 dager hvorav jeg har hatt elever i 5 av disse. Det har vert en interessant uke med litt av alt og noke tå kvart.
Det er tre andre lærere på teamet, og disse har tatt umåtelig godt vare på meg. Kanskje for ikke å skremme livet av meg med læreryrket. Neinei ... det har vert en strålende uke nå med mange utfordringer, mye forvirring, mye glede, mye "riving i håret" og litt frustrasjon. :) Er ikke det ganske all right egentlig? Ingen dager har vert like, nye problemer og nye løsninger hele tiden. Trivielle saker som at noen ikke har fått skolemelk kan faktisk på det rette nivå være et like stort problem som om palestinere skyter raketter mot Israel. Ja faktisk værre tror jeg også... man tenker på det som berører en, ikke det som ikke finnes i nærområdet.
Ja jeg håper i alle fall at om 10 måneder jeg kan si jeg har hatt ett av de tyngste men også ett av de beste årene av mine 25 så langt. Og det tror jeg egentlig at jeg kommer til å gjøre også... det lover godt, lagt 5 dager til grunn vel og merke. :D
Hva har den forsvunnet til da egentlig? Tror ikke jeg skal til å kommentere innholdet i min i alle fall - skal skåne deg for det. :)
Nytt år er om ikke annet i gang for majoriteten av oss - og det er vel noe vi kan leve med.
Har holdt meg borte fra siden her nå i lengre tid, helt siden eksamensperioden. Det har med andre ord vert en hektisk sommer som ikke har gitt tid til så veldig mye av denne "tidtrøyta" som å informere dere om løst og fast.
Nytt av kalenderåret er at jeg har blitt drammenser. Jeg og Henriette flyttet i månedskiftet juli/august til Austad i Drammen, og vi kan vel egentlig ikke si annet enn at vi trives. :)
Årsaken til flyttingen kan jeg beskrive med ett ord; JOBB.
I og med at dette er en personlig blogg, vil jeg bruke jeg i stedet for vi i den videre fortellingen.
Jeg fikk meg i våres jobb i Lier kommune i en 6. klasse. 11-åringer. Små barn. Hormonelle barn. Men også sjarmerende barn.
Jeg har per idag jobbet 10 dager hvorav jeg har hatt elever i 5 av disse. Det har vert en interessant uke med litt av alt og noke tå kvart.
Det er tre andre lærere på teamet, og disse har tatt umåtelig godt vare på meg. Kanskje for ikke å skremme livet av meg med læreryrket. Neinei ... det har vert en strålende uke nå med mange utfordringer, mye forvirring, mye glede, mye "riving i håret" og litt frustrasjon. :) Er ikke det ganske all right egentlig? Ingen dager har vert like, nye problemer og nye løsninger hele tiden. Trivielle saker som at noen ikke har fått skolemelk kan faktisk på det rette nivå være et like stort problem som om palestinere skyter raketter mot Israel. Ja faktisk værre tror jeg også... man tenker på det som berører en, ikke det som ikke finnes i nærområdet.
Ja jeg håper i alle fall at om 10 måneder jeg kan si jeg har hatt ett av de tyngste men også ett av de beste årene av mine 25 så langt. Og det tror jeg egentlig at jeg kommer til å gjøre også... det lover godt, lagt 5 dager til grunn vel og merke. :D
fredag 6. juni 2008
Eksamensmoro
Ja ser man ikke det - da var dagen kommet for eksamen nummer 3 i rekken av 4.
Det vil med andre ord si at om jeg ikke har gjort noen refleksjoner i eksamen 1 og 2 som sensor ikke liker, så er jeg adjunkt om 4 dager.
Skulle nesten til å si at det tok sin tid, men det har vel kanskje gjort det også...
Likevel, i dette papirbaserte samfunnet hvor ingen lenger skal ha noe i hodet, og har en det i hodet så blir en vel nesten sett på som en samfunnskritisk skikkelse det ikke er plass til. Nei det er bare plass til ringpermer med papirer, masse papirer. Deilig!
Greit nok - liker papirer jeg, men ikke når de ikke er i system. Flaks at jeg har de i system. :)
Eksamen står for døra, idag en gang, vet ikke helt når. Halv ti eller klokka fire. Vi får prøve første alternativ først.
For å vite hva jeg skal høres i, så skal jeg trekke hva? Jo - nok et papir - det står å faller på papiret!
(PS! Termen "PS" er undervurdert derfor skal jeg bruke det.)
PS! Det er ulevelig varmt!
Det vil med andre ord si at om jeg ikke har gjort noen refleksjoner i eksamen 1 og 2 som sensor ikke liker, så er jeg adjunkt om 4 dager.
Skulle nesten til å si at det tok sin tid, men det har vel kanskje gjort det også...
Likevel, i dette papirbaserte samfunnet hvor ingen lenger skal ha noe i hodet, og har en det i hodet så blir en vel nesten sett på som en samfunnskritisk skikkelse det ikke er plass til. Nei det er bare plass til ringpermer med papirer, masse papirer. Deilig!
Greit nok - liker papirer jeg, men ikke når de ikke er i system. Flaks at jeg har de i system. :)
Eksamen står for døra, idag en gang, vet ikke helt når. Halv ti eller klokka fire. Vi får prøve første alternativ først.
For å vite hva jeg skal høres i, så skal jeg trekke hva? Jo - nok et papir - det står å faller på papiret!
(PS! Termen "PS" er undervurdert derfor skal jeg bruke det.)
PS! Det er ulevelig varmt!
onsdag 28. mai 2008
Streik
Nå har jeg spikka og spart på ulumskheter og andre trøbbelsaker i lang tid, så tiden får være inne for å lire litt av dette fra meg.
Vaska bilen her om dagen, ja midt i eksamenslesingen. Hva er det en ikke finner tid til når en skal lese? Leiligheten skinner som nypussa messing, bilen glinser i sola, og tror du jammen ikke jeg like greit kjøpte ny pc samtidig? J Hihi… joda, og det gikk fort. Hva er vel ikke som et spontankjøp av en monstermaskin rett før eksamen.
Nok om det. Den har ikke komt enda, og derfor sitter jeg her nå og skriver. Mottar for øvrig flere kommentarer i muntlig form om dagen etter at folk har vert innom her og lest litt… stjerne i margen om du legger igjen en kommentar – er en liten pådriver for å holde på vet dere! J
Lærerne streiker! Flott!
Hadde jeg vert lærer i dag, da hadde jeg streika. Til dere der ute som ikke ønsker lærerne høyere lønn . . . argumenter! På hvilke felter er det læreren har gjort seg ufortjent til litt høyere lønn? Nå tar jeg en litt futuristisk vending og setter meg selv inn i lærerrollen noen måneder frem i tid.
Vaska bilen her om dagen, ja midt i eksamenslesingen. Hva er det en ikke finner tid til når en skal lese? Leiligheten skinner som nypussa messing, bilen glinser i sola, og tror du jammen ikke jeg like greit kjøpte ny pc samtidig? J Hihi… joda, og det gikk fort. Hva er vel ikke som et spontankjøp av en monstermaskin rett før eksamen.
Nok om det. Den har ikke komt enda, og derfor sitter jeg her nå og skriver. Mottar for øvrig flere kommentarer i muntlig form om dagen etter at folk har vert innom her og lest litt… stjerne i margen om du legger igjen en kommentar – er en liten pådriver for å holde på vet dere! J
Lærerne streiker! Flott!
Hadde jeg vert lærer i dag, da hadde jeg streika. Til dere der ute som ikke ønsker lærerne høyere lønn . . . argumenter! På hvilke felter er det læreren har gjort seg ufortjent til litt høyere lønn? Nå tar jeg en litt futuristisk vending og setter meg selv inn i lærerrollen noen måneder frem i tid.
Jeg står opp
Leser avis sammen med en kopp kaffe og ei skive med syltetøy på respatexbordet på kjøkkenet.
Tar arbeidsmappa under armen og setter meg i bilen på vei til jobb klokka åtte.
Jobber meg gjennom seks skoletimer i ulike fag. Trivelig arbeid – energikrevende, men også energigivende.
Sitter i møter med foreldre, lærere, utvalg og så videre til klokka fire.
Reiser hjem og spiser middag laget av meg selv eller min gode halvdel.
Tar kanskje en sykkeltur for å holde ledda i funksjon for ikke å få gikt som 30-åring.
Dagens siste arbeid står for tur. To-tre timer foran står en arbeidsøkt med forberedelser, planlegging, rapportskriving, lesing, retting, ja – you name it!
Leser avis sammen med en kopp kaffe og ei skive med syltetøy på respatexbordet på kjøkkenet.
Tar arbeidsmappa under armen og setter meg i bilen på vei til jobb klokka åtte.
Jobber meg gjennom seks skoletimer i ulike fag. Trivelig arbeid – energikrevende, men også energigivende.
Sitter i møter med foreldre, lærere, utvalg og så videre til klokka fire.
Reiser hjem og spiser middag laget av meg selv eller min gode halvdel.
Tar kanskje en sykkeltur for å holde ledda i funksjon for ikke å få gikt som 30-åring.
Dagens siste arbeid står for tur. To-tre timer foran står en arbeidsøkt med forberedelser, planlegging, rapportskriving, lesing, retting, ja – you name it!
Så skal jeg si ja, vi får det etterbetalt i ferien, det gjør vi. Men trenger vi kanskje ikke den?
Jeg fant et dokument på nett utført av Eurydice.org hvor de redegjør i grove trekk forskjeller innad i Europa på lærerlønninger. Norge får ikke etter forholdene godt betalt. Norge har midler, Norge bør satse, Norge sitter blant verdens høye herrer på lommeboka. I Finland er lærerrollen prestisjeyrke, universitetsutdannelse og de tjener deretter. Siden 2004 har ikke læreren fått noe igjen på lønnsforhandlingene i Norge. Forventer kommunene da at lærerne godtar en økning på 6 % som er normal vekst? Det blir som å skyte spurv med kanon!
Gi nå lærene den lønna de fortjener som skal stå i forhold til jobben som gjøres, og for ikke minst å rekruttere nye lærere. 50% er etter all sannsynlighet over 50 år der ute!
Skal på planleggingsmøte med lærerkollegiet i dag og i morgen. Ulønna - men like fornøyd! :)
Jeg fant et dokument på nett utført av Eurydice.org hvor de redegjør i grove trekk forskjeller innad i Europa på lærerlønninger. Norge får ikke etter forholdene godt betalt. Norge har midler, Norge bør satse, Norge sitter blant verdens høye herrer på lommeboka. I Finland er lærerrollen prestisjeyrke, universitetsutdannelse og de tjener deretter. Siden 2004 har ikke læreren fått noe igjen på lønnsforhandlingene i Norge. Forventer kommunene da at lærerne godtar en økning på 6 % som er normal vekst? Det blir som å skyte spurv med kanon!
Gi nå lærene den lønna de fortjener som skal stå i forhold til jobben som gjøres, og for ikke minst å rekruttere nye lærere. 50% er etter all sannsynlighet over 50 år der ute!
Skal på planleggingsmøte med lærerkollegiet i dag og i morgen. Ulønna - men like fornøyd! :)
fredag 16. mai 2008
16. Mai - en russeaffære
Ja da var tiden inne for å gjøre seg klar for nasjonaldagen. Finstasen er lagt frem for anledningen, og underernæringen på is er tilstedeværende, mens pølsehungeren ikke råder så sterkt.
Likevel er det på sin plass mener jeg å spørre hvorfor vi egentlig som ungdom skal være på randen til å gå under, kvelden før nasjonaldagen. Sykehusnorge vet vi at ikke er i sitt ess om dagen, så vi bør jo være litt forsiktige. Ellers er det jo tanken om at vi skal våkne opp den store dagen med en slående hodepine som skyter fart i takt med salutten klokken 07.00, og vi vegrer oss fra å møte folkene vi egentlig skulle håpe ikke så oss i går……
Jeg mener vel at 16. Mai er forbeholdt russen, og eventuelt de som mener de burde være det, men ikke har fått noen farge enda, som meg, og så får resten av de alkoholtørste gutter og jenter holde seg hjemme og stryke skjorte dagen før nasjonaldagen.
På med den burgunderrøde liksomrussedressen og la oss komme oss ut…..
Hurra for 16. Mai !!!!!
Likevel er det på sin plass mener jeg å spørre hvorfor vi egentlig som ungdom skal være på randen til å gå under, kvelden før nasjonaldagen. Sykehusnorge vet vi at ikke er i sitt ess om dagen, så vi bør jo være litt forsiktige. Ellers er det jo tanken om at vi skal våkne opp den store dagen med en slående hodepine som skyter fart i takt med salutten klokken 07.00, og vi vegrer oss fra å møte folkene vi egentlig skulle håpe ikke så oss i går……
Jeg mener vel at 16. Mai er forbeholdt russen, og eventuelt de som mener de burde være det, men ikke har fått noen farge enda, som meg, og så får resten av de alkoholtørste gutter og jenter holde seg hjemme og stryke skjorte dagen før nasjonaldagen.
På med den burgunderrøde liksomrussedressen og la oss komme oss ut…..
Hurra for 16. Mai !!!!!
søndag 11. mai 2008
Pinseaften
Ja da var vi godt inn i pinsen, nærmere bestemt 1. Pinsedag og været later til å holde god stand så lenge. Men hva gjør man en pinseaften når man har fri? Jo – man reiser på hytta! Men nei, vi har jo ikke noen hytte - hva gjør vi da? Vi drar på harrytur til Sverige!
Godtebiten gikk videre på programmet, noe jeg sliter med nå, selv 24 timer etter vi var der, og jeg kommer til å slite noen døgn videre.
Deretter stod den store ”grand finale” igjen med matbutikken. En ting stod på handlelista – kjøtt, bacon, litt mer kjøtt og litt mer bacon, litt kjøtt igjen, og kanskje litt baconterninger, og litt brus. Handelen gikk etter forholdene rolig for seg og vi fikk lagt opp et lite reservoar på diverse produkter. En ting har de i alle fall der som jeg ikke har sett noen andre plasser – de har et godt utvalg av krydder og marinader jeg ikke har sett før. Det med mindre jeg er på en importbutikk i Oslo da, noe jeg ikke er. Så alt i alt kom vi godt utav situasjonen med godt humør og litt slankere lommebok.
Strålende vær var det også i Sverige.
Turen gikk til Strømstad hvor jeg omsider fikk oppleve Systembolaget – det var en ikke overbevisende opplevelse i og med at det omtrent var umulig å få handla noe. Greit nok at prisene var noe redusert, og vi fikk da gjort noe utav det, men dog, det var en slitsom affære. Videre gikk turen til – ja gjett – NORDBYSENTERET! J Her forsvant det raskt noen timer ettersom der er et overmåte flertall av butikker med kvinner og barn som målgruppe. Underkuet som en mann skal være i en slik situasjon fulgte jeg med og var flink og samvittighetsfull. Det skal jo også sies at jeg fikk meg min kuleis undervegs også.
Godtebiten gikk videre på programmet, noe jeg sliter med nå, selv 24 timer etter vi var der, og jeg kommer til å slite noen døgn videre.
Deretter stod den store ”grand finale” igjen med matbutikken. En ting stod på handlelista – kjøtt, bacon, litt mer kjøtt og litt mer bacon, litt kjøtt igjen, og kanskje litt baconterninger, og litt brus. Handelen gikk etter forholdene rolig for seg og vi fikk lagt opp et lite reservoar på diverse produkter. En ting har de i alle fall der som jeg ikke har sett noen andre plasser – de har et godt utvalg av krydder og marinader jeg ikke har sett før. Det med mindre jeg er på en importbutikk i Oslo da, noe jeg ikke er. Så alt i alt kom vi godt utav situasjonen med godt humør og litt slankere lommebok.
Strålende vær var det også i Sverige.
fredag 9. mai 2008
Kommentering
Etter en liten nysgjerrig økt her så ble jeg nødt til å legge inn kommentarer til andres innlegg i blogger. Det jeg egentlig fant ut var at - lengden på innleggene varierer veldig, i både positiv og negativ forstand vel og merke. Lange innlegg krever litt mot i noen tilfeller, men det kan være som en roman, dørgende kjedelig de første hundre sidene, så avslutter den bra de siste 10 sidene.
Selvfølgelig, innlegg er interessant i og med at en får en liten smakebit på hva folk tenker om saker og ting.
Blogging har pågått, som en kan se av dateringen av dette innlegget og av arkivet, ikke over veldig lang tid. Det har likevel på så kort tid vært en prosess med progresjon slik jeg ser det, og det er interessant å se hvordan det utvikler seg over kun kort tid.
Jeg krysser fingrene for en tilhengerskare som følger med i tiden, så får vi se hvor mange venner vi får. :)
Selvfølgelig, innlegg er interessant i og med at en får en liten smakebit på hva folk tenker om saker og ting.
Blogging har pågått, som en kan se av dateringen av dette innlegget og av arkivet, ikke over veldig lang tid. Det har likevel på så kort tid vært en prosess med progresjon slik jeg ser det, og det er interessant å se hvordan det utvikler seg over kun kort tid.
Jeg krysser fingrene for en tilhengerskare som følger med i tiden, så får vi se hvor mange venner vi får. :)
mandag 5. mai 2008
Lesetid
Ja tiden er inne for eksamenslesing... eller hvordan var nå det der igjen. Tiden har alltid vært her, men lesingen begynte ikke før idag egentlig. 21 dager igjen og hjertet gjør et lite hopp ved tanken på dette.
Det sikre vårtegnet er når solen begynner å varme i bjørkelunden og alle småkryp vekkes til livet, da er det lesetid. :) Og jeg, som er så glad i varmen, vet ikke helt hvor jeg skal gjøre av meg for å få roa til å lære noe. Når det går så langt at jeg til og med vil polere bilen for å slippe å lese, da snakker vi om en effektivitet som ikke lar seg måle!
Og sånn ellers våknet jeg på sofaen idag tidlig av å ha sovnet stille inn forran tv'en igår kveld. Man føler seg like snytt hver gang det skjer, men jeg våknet ikke før halv syv, så det var jo ikke så ille likevel. :) Litt vondt i nakken, men det tar varmen seg av.
De Indre krefter og de store landformene på jorda venter, så på gjensyn!
Det sikre vårtegnet er når solen begynner å varme i bjørkelunden og alle småkryp vekkes til livet, da er det lesetid. :) Og jeg, som er så glad i varmen, vet ikke helt hvor jeg skal gjøre av meg for å få roa til å lære noe. Når det går så langt at jeg til og med vil polere bilen for å slippe å lese, da snakker vi om en effektivitet som ikke lar seg måle!
Og sånn ellers våknet jeg på sofaen idag tidlig av å ha sovnet stille inn forran tv'en igår kveld. Man føler seg like snytt hver gang det skjer, men jeg våknet ikke før halv syv, så det var jo ikke så ille likevel. :) Litt vondt i nakken, men det tar varmen seg av.
De Indre krefter og de store landformene på jorda venter, så på gjensyn!
mandag 28. april 2008
Moralen i denne visen er
Moral – ja vær nå grei og definer litt moral her…
Moral er iflg. Bokmålsordboka et sett av normer, verdier og holdninger som hevdes og praktiseres av et individ eller en gruppe. Er også oppfatning av rett og galt.
Hadde vi alle hørt hjemme i Kardemommeby hadde kanskje ikke dette vert nødvendig å skrive. Nå som jeg er på vei ut i den store verden, eller rettere sagt, nå som jeg er på vei videre ut i den store verden møter man mange mennesker. Ingen helt like, men alle av samme oppfatning – å stjele er ikke lov. Nei nei – greit nok det, men det er en opplagt norm at å stjele ikke er lov. Hva da med alt annet? Befinner det seg i gråsonen da? Må man til å tolke hvert enkelt tilfelle for å finne ut om det er moralsk forkastelig eller ikke?
(med fare for å tråkke noen tær flate) I det jeg håndhilser noen god dag møter jeg et fast håndtrykk. Et håndtrykk som er bestemt og som har form. Jeg hilser også mennesker for første gang med håndtrykk – et håndtrykk som umiddelbart sier meg noe om en person. Ikke alltid, alle regler med sine unntak, men la oss generalisere litt og dra alle under samme kam.
Har du håndhilst på en gelé noen gang? Ved første øyekast er den rolig, den slår ikke rundt seg, den er til og med litt innbydende, men i det du nærmer deg og griper rundt, ja snakker om å forme seg etter handa! Det er ikke noe tak, ikke noe form, ikke noe feste, og heller ikke noe moral! Som jeg nevnte her, med fare for tåtråkk er slappe hender en farlig affære å begi seg ut på. Likevel viser det seg gang på gang at moralen i slappe hender faktisk ikke er så formfin som en moral burde være. Arbeidsmoral for eksempel? Den må da være minst like viktig som det at man ikke skal stjele. Å stjele er straffbart, men å tøye arbeidsmoralen litt gjør ikke så mye. Det er jo ikke ulovlig.
Tror kanskje jeg har skrytt på meg en moral som ikke passer så godt inn i denne verden, og heller ikke at jeg selv er moralens vokter eller dommer over moralsk forkastelighet og ikke,
men et fast håndtrykk har jeg dog likevel.
Moral er iflg. Bokmålsordboka et sett av normer, verdier og holdninger som hevdes og praktiseres av et individ eller en gruppe. Er også oppfatning av rett og galt.
Hadde vi alle hørt hjemme i Kardemommeby hadde kanskje ikke dette vert nødvendig å skrive. Nå som jeg er på vei ut i den store verden, eller rettere sagt, nå som jeg er på vei videre ut i den store verden møter man mange mennesker. Ingen helt like, men alle av samme oppfatning – å stjele er ikke lov. Nei nei – greit nok det, men det er en opplagt norm at å stjele ikke er lov. Hva da med alt annet? Befinner det seg i gråsonen da? Må man til å tolke hvert enkelt tilfelle for å finne ut om det er moralsk forkastelig eller ikke?
(med fare for å tråkke noen tær flate) I det jeg håndhilser noen god dag møter jeg et fast håndtrykk. Et håndtrykk som er bestemt og som har form. Jeg hilser også mennesker for første gang med håndtrykk – et håndtrykk som umiddelbart sier meg noe om en person. Ikke alltid, alle regler med sine unntak, men la oss generalisere litt og dra alle under samme kam.
Har du håndhilst på en gelé noen gang? Ved første øyekast er den rolig, den slår ikke rundt seg, den er til og med litt innbydende, men i det du nærmer deg og griper rundt, ja snakker om å forme seg etter handa! Det er ikke noe tak, ikke noe form, ikke noe feste, og heller ikke noe moral! Som jeg nevnte her, med fare for tåtråkk er slappe hender en farlig affære å begi seg ut på. Likevel viser det seg gang på gang at moralen i slappe hender faktisk ikke er så formfin som en moral burde være. Arbeidsmoral for eksempel? Den må da være minst like viktig som det at man ikke skal stjele. Å stjele er straffbart, men å tøye arbeidsmoralen litt gjør ikke så mye. Det er jo ikke ulovlig.
Tror kanskje jeg har skrytt på meg en moral som ikke passer så godt inn i denne verden, og heller ikke at jeg selv er moralens vokter eller dommer over moralsk forkastelighet og ikke,
men et fast håndtrykk har jeg dog likevel.
HVORFOR BLOGGE?
En blogg av ordet weblogg, altså en logg på internett er vel en dekkende definisjon på hva dette er for et fenomen. En logg er en slags dagbok og en løpende notatbok over utvalgte temaer. Eksempelvis en dagbok er et annet navn på en personlig logg, hvorpå en digital dagbok lagt ut på nett vil være en blogg. En dagbok er ikke nødvendigvis en personlig logg, det kan være en loggbok som føres daglig i sammenheng med et arbeid eller en prosess. Nå som jeg har begynt med å ramse opp begreper, får jeg prøve å sentrere meg mot det aktuelle jeg skal skrive om i denne sammenhengen.
Jeg har komt så langt i oppsummeringen at en blogg vil være en tidsmessig kronologisk samling av notater om aktuelle emner eller vær og vind generelt. Spørsmålene nærmer seg fort i det jeg lurer på om dette er noe som kan benyttes i en skolesammenheng!
En oppgave blir gitt fra lærer til elev. Eleven skal løse denne oppgaven. Prosessen frem mot resultatet av oppgaven vil bære preg av hvordan eleven velger å løse den. Eleven benytter seg av sin blogg i denne sammenhengen hvor materialet publiseres etter hvert som tiden går. Læreren holdes løpende oppdatert over aktiviteten på en slik blogg, og dermed holder også læreren seg oppdatert på elevens arbeid med oppgaven. Gjennom funksjoner i bloggen kan læreren gi tilbakemeldinger vekselvis med oppdateringer for at eleven skal kunne arbeide videre.
Gjennom dette kan vi se nær tilknytning til prosessen hvor eleven gir læreren et utkast, læreren gir tilbakemelding, eleven jobber videre med nytt utkast, læreren gir tilbakemelding, og slik fortsetter mølla videre. Dette kan som kjent gjøres på mange måter. De ulike versjonene finner vi i papirutgave, innleveringer gjennom LMS, muntlig kan være en utgave og også nå blogg som vi ser. Gjennom blogg har lærer og elev et til enhver tid oppdatert system over arbeidet som gjøres og tilbakemeldinger på dette. Læreren eller eleven kan sitte på hvert sitt kontinent og likevel gjøre et umiddelbart arbeid uten tidsproblemer. Det kan kanskje være aktuelt for en norsk elev å søke hjelp i utlandet for å få de rette tilskuddene til en oppgave, og da kan blogg være en hurtig metode for en slik tilbakemelding. Fordelen i blogg ligger også i det at den er åpen for interessenter, og eventuelt for utspill fra tredjeparter som i utgangspunktet ikke var ment at skulle komme med kommentarer.
Som følge av dette med publiserte logger på internett har Ruth Grüters-Eiken gjort en større jobb innenfor feltet. Hun har fra starten på 2000-tallet benyttet seg av blogger i undervisningen og hatt stort hell med dette. I en artikkel av Carina Näslundh skriver hun følgende:
Her skjønner vi fort at bloggen har hatt en frigjørende rolle i arbeidet med å jobbe med sine egne tekster, og arbeidet med å lese andres arbeider og gi kommentarer på dette. Det er nok som hun sier ikke enkelet å få en klasse til å lese hverandres tekster uten videre utdelt på kopi, men om det legges tilgjengelig i en blogg for alle, så skaper det en viss nysgjerrighet hos resten av klassen, og likens hos forfatteren av bloggen.
I alle sammenhenger er det ikke sikkert at det sømmer seg med denne metoden. Det finnes lover og regler som skal ivareta personvern og sikkerhet, og dette kan nok i noen sammenhenger strides litt slik jeg ser det. Om det er en klasse som skal skrive samme oppgave, og alt materiale publiseres i en blogg, kan det nok være litt for enkelt å stjele tanker og ideer fra andre og benytte det som sitt eget. Dette er en problematikk som kan være vanskelig å få bukt med, men må være en faktor som elevene er klar over at ikke er holdbar. Elevene i en klasse kan også gjennom tilbakemeldinger i fellesskap fra hverandre utvikle seg og sine arbeider positivt. Dette berører flere faktorer som at de kan handle sammen uten å skape konflikter og det er en forutsetning at det ligger en gjensidig respekt for hverandre i miljøet.
Jeg har komt så langt i oppsummeringen at en blogg vil være en tidsmessig kronologisk samling av notater om aktuelle emner eller vær og vind generelt. Spørsmålene nærmer seg fort i det jeg lurer på om dette er noe som kan benyttes i en skolesammenheng!
En oppgave blir gitt fra lærer til elev. Eleven skal løse denne oppgaven. Prosessen frem mot resultatet av oppgaven vil bære preg av hvordan eleven velger å løse den. Eleven benytter seg av sin blogg i denne sammenhengen hvor materialet publiseres etter hvert som tiden går. Læreren holdes løpende oppdatert over aktiviteten på en slik blogg, og dermed holder også læreren seg oppdatert på elevens arbeid med oppgaven. Gjennom funksjoner i bloggen kan læreren gi tilbakemeldinger vekselvis med oppdateringer for at eleven skal kunne arbeide videre.
Gjennom dette kan vi se nær tilknytning til prosessen hvor eleven gir læreren et utkast, læreren gir tilbakemelding, eleven jobber videre med nytt utkast, læreren gir tilbakemelding, og slik fortsetter mølla videre. Dette kan som kjent gjøres på mange måter. De ulike versjonene finner vi i papirutgave, innleveringer gjennom LMS, muntlig kan være en utgave og også nå blogg som vi ser. Gjennom blogg har lærer og elev et til enhver tid oppdatert system over arbeidet som gjøres og tilbakemeldinger på dette. Læreren eller eleven kan sitte på hvert sitt kontinent og likevel gjøre et umiddelbart arbeid uten tidsproblemer. Det kan kanskje være aktuelt for en norsk elev å søke hjelp i utlandet for å få de rette tilskuddene til en oppgave, og da kan blogg være en hurtig metode for en slik tilbakemelding. Fordelen i blogg ligger også i det at den er åpen for interessenter, og eventuelt for utspill fra tredjeparter som i utgangspunktet ikke var ment at skulle komme med kommentarer.
Som følge av dette med publiserte logger på internett har Ruth Grüters-Eiken gjort en større jobb innenfor feltet. Hun har fra starten på 2000-tallet benyttet seg av blogger i undervisningen og hatt stort hell med dette. I en artikkel av Carina Näslundh skriver hun følgende:
Ruths första bloggklass använde sina bloggar för att skriva olika texter. Och
sedan hade de i uppgift att gå in och skriva minst två kommentarer till texter
som klasskamerater hade skrivit.Det hade jag aldrig fått dem till om de skulle läst kopierade texter. Det
blev också tydligt vem som hade skrivit kommentaren eftesom deras namn stod där.
Och det stod på webben - deras texter och deras kommentarer var offentliga. För
en del var det första gången de hade sitt namn på webben.
Her skjønner vi fort at bloggen har hatt en frigjørende rolle i arbeidet med å jobbe med sine egne tekster, og arbeidet med å lese andres arbeider og gi kommentarer på dette. Det er nok som hun sier ikke enkelet å få en klasse til å lese hverandres tekster uten videre utdelt på kopi, men om det legges tilgjengelig i en blogg for alle, så skaper det en viss nysgjerrighet hos resten av klassen, og likens hos forfatteren av bloggen.
I alle sammenhenger er det ikke sikkert at det sømmer seg med denne metoden. Det finnes lover og regler som skal ivareta personvern og sikkerhet, og dette kan nok i noen sammenhenger strides litt slik jeg ser det. Om det er en klasse som skal skrive samme oppgave, og alt materiale publiseres i en blogg, kan det nok være litt for enkelt å stjele tanker og ideer fra andre og benytte det som sitt eget. Dette er en problematikk som kan være vanskelig å få bukt med, men må være en faktor som elevene er klar over at ikke er holdbar. Elevene i en klasse kan også gjennom tilbakemeldinger i fellesskap fra hverandre utvikle seg og sine arbeider positivt. Dette berører flere faktorer som at de kan handle sammen uten å skape konflikter og det er en forutsetning at det ligger en gjensidig respekt for hverandre i miljøet.
200 %
Ja ikke sant. Hva gjør man når en har klart å rote det til slik at en plutselig sitter med TO jobber til høsten? Jo, man utvikler en eller annen form for telefonfobi.
Hvem ringer???? *sjekker nummer på nettet*
Og det hele ender med at en bruker en formue på å sjekke nummer når en ikke sitter ved en pc.
Ja rote seg opp i slikt fjas, makan til tølperi. Har en havna opp i det så må en vel komme utav også, og gjerne med litt ære og forstand i behold. Dog, jeg velger å gå av med AFP på 50% av jobbene, og beholde den andre halvdelen frem til jeg nærmer meg 70, det er jo da vi lærere går av. Det vel og merke om vi ikke har reist til Fuerteventura i vår nye appartement som ble kjøpt fordi vi ble så utbrent i en alder av 35. Det kan jo kanskje skje? :)
Hvem ringer???? *sjekker nummer på nettet*
Og det hele ender med at en bruker en formue på å sjekke nummer når en ikke sitter ved en pc.
Ja rote seg opp i slikt fjas, makan til tølperi. Har en havna opp i det så må en vel komme utav også, og gjerne med litt ære og forstand i behold. Dog, jeg velger å gå av med AFP på 50% av jobbene, og beholde den andre halvdelen frem til jeg nærmer meg 70, det er jo da vi lærere går av. Det vel og merke om vi ikke har reist til Fuerteventura i vår nye appartement som ble kjøpt fordi vi ble så utbrent i en alder av 35. Det kan jo kanskje skje? :)
tirsdag 1. april 2008
mandag 31. mars 2008
Hvilken skolepolitikk?
I de siste uker har jeg undret meg over Notodden kommune sin tanke om å få rekruttert nye lærere til skolene.
Vi var to personer som kom til Notodden for å ta allmennlærerutdannelsen her på høgskolen. Etter snart fem år har vi begge gått inn for å finne jobb slik at vi kan få praktisert litt, og ikke bare sitte stille. Leilighet kjøpte vi for en tid siden i byen med tanke på at vi kunne bli boende her, for det er jo tross alt ikke så verst å være innbygger i bluesbyen. Men så kom det for en dag – jobbsøkermølla måtte settes i gang.
Ved å ha hatt praksis rundt i kommunen, samtidig som vi har jobbet som vikar, har vi fått oss et kontaktnettverk hvor vi kan rådføre oss og lufte spørsmål rundt dette med ledige stillinger. Resultatet har vært positivt, og inntrykket er at det skal være mulig å få seg jobb i kommunen, slik lærerstaben er i dag og slik vi leser det i eksempelvis Telen.
Jevnlig har kommunens nettsider blitt sjekket for stillinger, men det har ikke vist seg noe. Ingenting!
To ganger siden sommeren har det blitt utlyst vikarlærerstillinger på generell basis for kommunen, slik at hver og en skole kan ta kontakt med den aktuelle søkeren.
Skolene vet mer eller mindre per i dag hva som behøves av lærere fra høsten av, ja dette gjelder om ikke annet utenfor Notodden.
Vi har fått oss jobb i Buskerud på hver vår skole, 100% fast stilling. Disse stillingene ble lyst ut på lik linje med mange andre i siste halvdel av januar og starten av februar. Drammen kommune har hatt to runder med ansettelser hittil i år. Innen Notodden får satt systemet i gang har sannsynligvis Drammen hatt tredje og fjerde runde, og besatt alle stillinger.
14. februar var det karrieredag på høgskolen i Notodden og et stort antall kommuner så vel som skoler hadde stand for å kapre avgangsstudentene. Notodden kommune var representert med én stand – en barnehage. Det kan vel med sikkerhet sies at en begynner å bli litt urolig for hvordan visjonen ligger an når dette skjer.
Notodden mister to skattebetalere og to innbyggere som vil bli boende i byen, men blir tvunget ut ettersom kommunen ikke søker etter lærere.
Det er en høgskole her – en lærerhøgskole – noe ikke alle byer har, men det virker slik på oss at det ikke vites hvordan den skal utnyttes. Kommunen kunne vel fått de lærerne de ville hatt, bare de hadde vist litt engasjement og sluttet å vase rundt!
Vi var to personer som kom til Notodden for å ta allmennlærerutdannelsen her på høgskolen. Etter snart fem år har vi begge gått inn for å finne jobb slik at vi kan få praktisert litt, og ikke bare sitte stille. Leilighet kjøpte vi for en tid siden i byen med tanke på at vi kunne bli boende her, for det er jo tross alt ikke så verst å være innbygger i bluesbyen. Men så kom det for en dag – jobbsøkermølla måtte settes i gang.
Ved å ha hatt praksis rundt i kommunen, samtidig som vi har jobbet som vikar, har vi fått oss et kontaktnettverk hvor vi kan rådføre oss og lufte spørsmål rundt dette med ledige stillinger. Resultatet har vært positivt, og inntrykket er at det skal være mulig å få seg jobb i kommunen, slik lærerstaben er i dag og slik vi leser det i eksempelvis Telen.
Jevnlig har kommunens nettsider blitt sjekket for stillinger, men det har ikke vist seg noe. Ingenting!
To ganger siden sommeren har det blitt utlyst vikarlærerstillinger på generell basis for kommunen, slik at hver og en skole kan ta kontakt med den aktuelle søkeren.
Skolene vet mer eller mindre per i dag hva som behøves av lærere fra høsten av, ja dette gjelder om ikke annet utenfor Notodden.
Vi har fått oss jobb i Buskerud på hver vår skole, 100% fast stilling. Disse stillingene ble lyst ut på lik linje med mange andre i siste halvdel av januar og starten av februar. Drammen kommune har hatt to runder med ansettelser hittil i år. Innen Notodden får satt systemet i gang har sannsynligvis Drammen hatt tredje og fjerde runde, og besatt alle stillinger.
14. februar var det karrieredag på høgskolen i Notodden og et stort antall kommuner så vel som skoler hadde stand for å kapre avgangsstudentene. Notodden kommune var representert med én stand – en barnehage. Det kan vel med sikkerhet sies at en begynner å bli litt urolig for hvordan visjonen ligger an når dette skjer.
Notodden mister to skattebetalere og to innbyggere som vil bli boende i byen, men blir tvunget ut ettersom kommunen ikke søker etter lærere.
Det er en høgskole her – en lærerhøgskole – noe ikke alle byer har, men det virker slik på oss at det ikke vites hvordan den skal utnyttes. Kommunen kunne vel fått de lærerne de ville hatt, bare de hadde vist litt engasjement og sluttet å vase rundt!
Startvansker
Tja - da skulle bloggen være omtrentlig oppe for å gå skulle jeg mene....
Det vil vise seg i umiddelbar fremtid hvordan dette vil utarte seg, og videre utvikle seg i tråd med mappeoppgaver og innlegg. :)
På gjensyn!
Det vil vise seg i umiddelbar fremtid hvordan dette vil utarte seg, og videre utvikle seg i tråd med mappeoppgaver og innlegg. :)
På gjensyn!
Abonner på:
Innlegg (Atom)